РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ТРАНСПОРТА (МИИТ)
Одобрено кафедрой
«ТЕХНОСФЕРНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»
Протокол № 3 от 03.10.2019 г.
Автор(ы):
К.т.н., доцент Климова Д.В.
К.т.н., Сорокина Е.А.
Контрольная работа
Уровень ВО: Бакалавриат
Форма обучения: Заочная
Курс: 5
Специальность/Направление:27.03.04 Управление в технических системах
(УТб)
Специализация/Профиль/Магистерская программа:Системы и технические
средства автоматизации и управления (УТ)
Москва
Целью освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности»
является изучение теории и практики безопасности жизнедеятельности;
системного подхода к анализу причинного комплекса чрезвычайных
ситуаций, общей характеристики обеспечения безопасности в различных
сферах жизнедеятельности; умение оценивать уровни безопасности личности
и общества; обеспечение безопасности в техногенной сфере, в природной
среде и социуме.
Теоретические знания, полученные студентами на лекциях и при
самостоятельном изучении курса по литературным источникам,
закрепляются при выполнении практических и контрольной работы.
В соответствии с учебным планом по дисциплине «Безопасность
жизнедеятельности» студент выполняет одну контрольную работу. При
выполнении контрольной работы обращается особое внимание на выработку
у студентов умения пользоваться нормативной и справочной литературой,
грамотно выполнять и оформлять инженерные расчеты.
Контрольная работа состоит из 4 заданий. Задания 1-3 выполняются в
реферативной форме. Задание 4 представляет собой решение задач по оценке
акустического загрязнения окружающей среды.
Обучаемые в часы самостоятельной работы знакомятся с заданием,
изучают рекомендуемую в рабочей программе учебную литературу. Учебные
вопросы задания отрабатываются методом самостоятельного выполнения
обучаемыми расчетных задач.
Номера задач выбираются по последней цифре учебного шифра. К
контрольной работе даются методические указания к решению задач.
Обучаемые в часы самостоятельной работы знакомятся с заданием, изучают
рекомендуемую в рабочей программе учебную литературу. Учебные вопросы
задания отрабатываются методом самостоятельного выполнения обучаемыми
расчетных задач.
Контрольная работа должна быть написана четко, разборчиво, с
обязательным использованием поясняющих схем и расчетных формул тех
показателей, формулировки которых приведены в работе. В начале работы
необходимо указать номер вопроса или задачи согласно заданию и
полностью написать текст вопроса или условие задачи. После этого можно
перейти к ответу на поставленный вопрос или решению задачи. Ответы на
вопросы должны быть изложены в реферативной форме, то есть не должно
быть дословного переписывания из литературных источников. В конце
2
контрольной работы указать список используемых источников (законов,
ГОСТов, сайтов интернета), поставить подпись и дату.
Контрольную работу следует представлять для рецензирования в сроки,
указанные в учебном плане. Студент, получив прорецензированную
контрольную работу с замечаниями и указаниями преподавателя, должен
исправить ошибки и устранить недостатки, а при необходимости дополнить
или переделать работу. В случае направления контрольной работы на
повторное рецензирование студент обязан вместе с исправленной
контрольной работой представить и рецензию.
Получив зачет по контрольной работе, студент сдает эту работу
преподавателю на экзамене или зачете по курсу.
Задание 1 Нормативно правовое регулирование в области
безопасности жизнедеятельности
Задание 1 выполняется в реферативной форме и посвящено изучению
нормативно-правовых основ безопасности жизнедеятельности. Необходимо
сформулировать основные положения федеральных законов. Номер варианта
для выбора вопроса выбирается по сумме последней и предпоследней
цифр шифра.
Варианты
0. Закон РФ «О безопасности» (с изменениями от 24 декабря 1993 г., по
состоянию на 1 апреля 1994 г.) от 5.3.1992 N 2446-1, 2646/1-1
Задание 2 выполняется в реферативной форме и посвящено причинам
возникновения, классификации, шкале измерения, последствиям ЧС
природного характера и техногенного характера, профилактическим
мероприятиям по минимизации ущерба при возникновении ЧС, мерам
защиты и рекомендациям населению по действиям при угрозе и во время ЧС.
Привести примеры таких ЧС, произошедших за последние 5-10 лет. Номер
варианта выбирается по сумме последней и предпоследней цифр шифра.
Варианты
Задание 3 выполняется в реферативной форме и посвящено изучению
основных понятий и задач БЖД на производстве, принципов соблюдения
техники безопасности, правам и обязанностям работников по соблюдению
безопасного поведения в производственной сфере; основным направлениям
государственной политики в области безопасности и охраны труда на
производстве. Номер варианта выбирается по сумме последней и
предпоследней цифр шифра.
Варианты
0 Структура законодательства по охране труда, права и обязательства
работника и работодателя, виды ответственности, органы контроля и
надзора за охраной труда в РФ; нормативно правовое регулирование в
области безопасности на производстве, федеральное и ведомственное
законодательство по вопросам охраны труда
Задание 4 Безопасность жизнедеятельности на производстве
Задачи по оценке уровня звука в расчетной точке.
Пример решения задачи. Произвести оценку уровня звука в точке на
территории больницы, который создает вентиляционная установка,
расположенная на расстоянии 300 м от расчетной точки. Уровень звукового
давления, создаваемый вентиляционной установкой, составляет 100 дБА.
Между источником шума и расчетной точкой расположена однорядная
зеленая зона шириной 18 м.
Решение. Уровень звука в расчетной точке Lтер на территории
защищаемого от шума объекта вычисляем по формуле
La — ЛЬд _ЛЬд ,
■■тер ■■ Пэасст м3ел (1)
где LА – уровень звукового давления, создаваемый источником шума
(в данном примере - вентиляционной установкой), дБА; Δ LАрасст – снижение
уровня звука в зависимости от расстояния между источником шума и
расчетной точкой, дБА (определяется по рис. 1); Δ LАзел – снижение уровня
звука полосами зеленых насаждений, дБА (по табл. 1).
1 - источники шума внутри групп жилых домов, трансформаторы;
2 - транспортные потоки, железнодорожные поезда
Рисунок 1 - График для определения снижения уровня звука в зависимости
от расстояния между источником шума и расчетной точкой, дБА,
Таблица 1 - Снижение уровня звука полосами зеленых насаждений
|
Полоса зеленых |
Ширина полосы, м |
Снижение уровня звука Δ L, дБА |
|
Однорядная |
12 |
5 |
|
Однорядная |
18 |
8 |
|
Двухрядная |
23 |
10 |
|
Двух-трехрядная |
28 |
12 |
По условию задачи LА=100 дБА, по рисунку 1 определяем ΔLАрасст=30
дБА, по таблице 1 для однорядной полосы насаждений шириной 18 м Δ
LАзел=8 дБА.
Таким образом, в задаче в расчетной точке уровень звука равен (по
формуле (1))
Lтер =LА- Δ LАрасст -Δ LАзел = 100 дБА -30 дБА-8 дБА=62 дБА
Требуемое снижение уровня шума в расчетной точке для выполнения
норм в селитебной зоне определяем по формуле
Al-д к = I-A “1-Д >
■■треб мтер 'норм
где LАнорм – нормируемое значение уровня звукового давления, дБА,
определяем по СНиП 23-03-2003“Защита от шума” (табл.2).
Тогда Δ LАтреб = 62 – 35 = 27 дБА.
Шум считают в пределах нормы, когда он как по эквивалентному, так и
по максимальному уровню не превышает установленные нормативные
значения.
В нашем случае превышение нормы составляет 27 дБА.
Таблица 2- Нормы эквивалентного и максимального уровень звука
LAнор для различных объектов
|
Назначение помещений или территорий |
Время |
Уровень звука LA |
Максимальный |
|
1 Рабочие помещения административно- |
60 |
70 | |
|
2 Рабочие помещения диспетчерских служб, |
65 |
75 |
Назначение помещений или территорий | Время | Уровень звука LA | Максимальный |
кабины наблюдения и дистанционного управления | |||
4 Помещения с постоянными рабочими местами | 80 | 95 | |
5 Палаты больниц и санаториев | 7.00 - | 35 | 50 |
23.00 - 7.00 | 25 | 40 | |
7 Классные помещения, учебные кабинеты, | 40 | 55 | |
14 Торговые залы магазинов, пассажирские залы | - | 60 | 70 |
16 Территории, непосредственно прилегающие к | 7.00 - 23.00 | 55 | 70 |
для престарелых и инвалидов | 23.00 - 7.00 | 45 | 60 |
17 Территории, непосредственно прилегающие к | 55 | 70 |
Полученную величину сравнивают с показателями, определяющими
класс условий труда в зависимости от уровня шума рабочих мест
(превышение ПДУ), приведенных в табл. 3.
Таблица 3- Классы условий труда
Фактор | Класс условий труда | |||||
допустимый | вредный | опасный | ||||
I степени | II | III | IV | |||
Шум | ПДУ | 10 | 25 | 40 | 50 | >50 |
После сравнения полученных данных при необходимости
предлагаются мероприятия по снижению шума - расширение лесополосы,
устройство противошумных экранов и т.д.
0 Определить эквивалентный уровень звука LAнор в рабочем помещении
административно-управленческого персонала локомотивного депо,
если уровень шума при движении по территории депо маневровых
тепловозов можно принять равным 78 дБА. Помещение
административно-управленческого персонала локомотивного депо
расположено на расстоянии 100 метров от железнодорожных путей и
между ними имеется однорядная полоса зеленых насаждений шириной
18 метров.
который создает маневровый тепловоз, находящийся на расстоянии
150 м от расчетной точки. Уровень звукового давления, создаваемый
маневровым тепловозом, составляет 78 дБА. Между маневровым
тепловозом и расчетной точкой расположена однорядная зеленая зона
шириной 12 м.
вокзала, который создает маневровый тепловоз, находящийся на
расстоянии 200 м от него. Уровень звукового давления, создаваемый
маневровым тепловозом, составляет 78 дБА. Между маневровым
тепловозом и расчетной точкой расположена однорядная зеленая зона
шириной 12 м.
маневровый тепловоз, находящийся на расстоянии 200 м от нее.
Уровень звукового давления, создаваемый маневровым тепловозом,
составляет 78 дБА. Между маневровым тепловозом и расчетной точкой
расположена однорядная зеленая зона шириной 12 м.
вентиляционной установкой, составляет 100 дБА. Между источником
шума и расчетной точкой расположена двухрядная зеленая зона
шириной 23 м.
Комментарии (0)